• English (UK)
  • Română (RO)
  • България (BG)
  • Türkçe (TR)
  • Slovenská (SK)

HeaderLogo

  • Начало
  • Относно проекта
  • Събития
  • Kурсове
  • Резултати от проекта
    • Книги
    • Наръчник
    • Лабораторен наръчник
    • Статии
  • Контакти
Search
  • Home /
  • Относно проекта

За проект „Прилагане на някои модерни технологии в обучението и научните изследвания във връзка със замърсяването на въздуха”

  • Печат
  • Е-мейл

Този проект има за цел да развие компетенциите на STEM студентите и академичния персонал за използване на съвременни технологии (като изкуствен интелект и машинно обучение) при обработка на информацията, предоставена от Big Data (отворен код) и да улесни обмена на опит и добри практики между академичния персонал относно новите методи на преподаване и учене, които ще се използват през периода след пандемията.

Има набори от големи данни с отворен код за замърсяването на околната среда и изменението на климата. Обработвайки тези данни, студентите и академичният персонал ще станат по-осведомени, по-чувствителни към проблемите на околната среда в контекста на съществуващото изменение на климата и ще подобрят своите екологични компетенции.

Партньорите по проекта са от допълващи се области и са водени от едни и същи нужди - да подобрят професионалните си компетенциите (както студенти, така и персонал) и да повишат възможностите на трудовия пазар завършилите студенти.

Тези множества от големи данни предоставят много добри възможности за нови приложения на изкуствения интелект и за променя начина, по който сме използвали иновациите. Необходимо е студентите и академичният състав да развият своите умения за използване на съвременни технологии за обработка и използване на тази информация. Чрез работата по този проект екипът планира да отговори на следните нужди:

  1. На индивидуално ниво - развиване на дигитални, „зелени“ и STEM компетенции (за студентите от Научни и Инженерни факултети) - необходимост от обучение за нови методи на преподаване и учене, адаптирани към времето след пандемия (за академичния състав) - прилагане на иновативни технологии в научните изследвания (за академичния състав).
  2. На институционално ниво: - повишаване степента на реализиране по професионално направление на завършилите студенти в пазара на труда като в тяхното обучение се включи използване на съвременни технологии - повишаване степента на удовлетвореност на студентите чрез подобряване на качеството на образователния процес - увеличаване на броя на публикуваните научни доклади и броя на мултидисциплинарни изследователски проекти.
  3. На ниво Община: - разработване на някои екологични стратегии от местни лица, вземащи решения въз основа на информация, предоставена от обработването на съществуващи данни - развитие на общините въз основа на събирането на по-високи данъци от заплатите на висококвалифицираните висшисти и забавяне на темпа на трудова миграция на завършилите висше образование в други по-развити европейски региони - привличане в местните региони на някои компании, които се нуждаят от висококвалифицирана работна ръка.

Бенефициенти:

-преки бенефициенти: целева група (40 студенти, 10 преподаватели), екип за изпълнение на проекта

-непреки бенефициенти: други студенти и академичен състав от партньорските университети, където ще бъдат реализирани и използвани резултатите от проекта, изследователска общност, сред която ще бъдат разпространени някои от резултатите от проекта, средства за масова информация, които ще комуникират с местната общност за ползите от този проект (повишаване на пригодността за заетост на висококвалифицираните висшисти в модерни технологии, информация за обработка на данни, свързани с опазването на околната среда), партньорски университети (повече студенти и преподаватели ще бъдат доволни, повече публикувани статии, повече мултидисциплинарни проекти, по-широки и по-интензивни международни отношения), индустриални компании (ще намерят по-лесно висококвалифицирана работна сила), общините (ще намали миграционния процес на младите хора).

 

  • Предишна
  • Следваща

 Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Националната агенция и Комисията не могат да бъдат държани отговорни за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в него.

LogosFooterBg m

  • Начало
  • Относно проекта
  • Събития
  • Kурсове
  • Резултати от проекта
    • Книги
    • Наръчник
    • Лабораторен наръчник
    • Статии
  • Контакти
  • English (UK)
  • Română (RO)
  • България (BG)
  • Türkçe (TR)
  • Slovenská (SK)
Go Top

Search our website

  • Follow via Facebook
  • Follow via Twitter
  • Follow via Google+
  • Follow via Youtube